Meio milhar de crianças e jovens de Odemira avançaram com propostas para a Câmara Municipal e outras entidades concretizarem, no âmbito do Fórum do Território nas Escolas, que visitou estabelecimentos de ensino do pré-escolar ao secundário ao longo deste ano.
Entre as propostas apresentadas pelos alunos entre os 6 e os 18 anos «destacam-se o mapeamento de colónias de gatos de rua para posterior captura e esterilização, a realização de vídeo sobre a importância de conservar a qualidade das praias do concelho, a organização de um campo de férias para encontro e convívio entre adolescentes de diferentes freguesias e a organização de oficinas na escola, sobre temas do seu interesse, ao longo do próximo ano letivo».
Já as crianças do pré-escolar foram desafiadas a expressar a sua opinião acerca da melhoria do espaço escolar.
Segundo a Câmara de Odemira, este projeto pretende «aumentar a participação cívica das crianças e jovens, grupos que continuam sub-representados nos processos de tomada de decisão e nas instituições que gerem o espaço e as políticas públicas».
A iniciativa envolveu 555 alunos, que fizeram «propostas que serão concretizadas pelo Município de Odemira e entidades parceiras».
«Os temas mais emergentes e comummente apontados pelas crianças dos 6 aos 12 anos foram Ambiente, Relações Familiares e Bem-estar Animal. Entre os jovens dos 13 aos 18 anos, as maiores preocupações e vontade de alterar a realidade incidiram sobre as Relações Interpares, Espaços para Jovens e Educação/Formação», revelou a autarquia odemirense.
A iniciativa resulta de uma parceria entre o Fórum do Território de Odemira e os Agrupamentos e Escolas Não Agrupadas do concelho e contou com o envolvimento das direções, educadores e professores, «que ajudaram na sua estruturação, transformando e adaptando dinâmicas didáticas e pedagógicas para o conciliar com a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania».
«No primeiro ano de implementação, o projeto envolveu 250 alunos em 15 grupos no ensino pré-escolar e 305 alunos em 14 grupos desde o 1º ciclo do ensino básico até ao secundário (regular e profissional). Foram convidados mentores comunitários para acompanhar os grupos e ajudar na construção de propostas que, na perspetiva dos alunos, possam contribuir para melhorar/desenvolver o concelho. Estas propostas foram dirigidas a entidades responsáveis pelo território e com capacidade de concretização, como o Município de Odemira, Juntas de Freguesia, Direções dos Agrupamentos e entidades privadas», segundo a Câmara.
O Fórum do Território nas Escolas «permite o envolvimento das crianças e dos jovens na tomada de decisão relativa a assuntos que os afeta, preocupam e sensibilizam, contribui para fomentar a participação ativa e proporcionar uma conceção não abstrata de cidadania, ajudando-os a entender como podem influenciar a comunidade e produzir as alterações que ambicionam. Este projeto decorre do Fórum do Território, um espaço de participação cívica e reflexão para a coconstrução de um território com mais qualidade de vida, com base na identificação dos objetivos comuns para um desenvolvimento sustentável, assente num modelo inovador de governança».
